WATOTO NEWS

L’intersyndical des enseignants du secteur public a lancé lundi 13 avril un mouvement de grève à Butembo et dans ses environs.

Ces enseignants réclament le paiement des salaires du mois de mars ainsi que celui du mois d’avril, prévu dans les prochains jours.

Au-delà de la question salariale, ils dénoncent le non-respect des accords de Bibwa, notamment en ce qui concerne la prise en charge des enseignants dits « NU » et l’amélioration de leurs conditions salariales.
Ils demandent également la mise en œuvre effective de la retraite pour les candidats déjà sélectionnés.

Lors d’une réunion évaluative tenue ce lundi, les enseignants ont indiqué que la reprise des cours de fin d’année scolaire dépendra de la satisfaction de ces revendications. La plupart des participants à cette action sont des enseignants du primaire, qui restent déterminés à faire entendre leur voix.

À en croire Benito Mughaso, secrétaire permanent du Syevo Butembo, ce mouvement traduit l’exaspération des professionnels de la craie face à des promesses non tenues et à des retards persistants dans le paiement de leurs droits.

Cette grève risque d’avoir un impact significatif sur le calendrier scolaire, alors que la fin de l’année approche, et met en lumière les difficultés persistantes du secteur éducatif dans la région.

Par Dieu-Merci Mumbere volontaire pour les enfants et les jeunes à watoto News

La Journée internationale des enfants de la rue est célébrée chaque année le 12 avril. À Kiwanja, dans le territoire de Rutshuru, le chef de cité se réjouit de la diminution du nombre d’enfants vivant dans la rue.

Bienfait Rukera attribue cette évolution positive aux efforts conjoints des autorités locales et de certaines organisations humanitaires engagées dans la protection de l’enfance.Cependant, il déplore le manque d’implication de certains parents, qu’il considère comme un facteur expliquant la persistance du phénomène.

Selon lui, malgré les campagnes de sensibilisation menées avec les organisations locales sur les droits et devoirs des parents, tous n’ont pas encore pris les mesures nécessaires pour encadrer leurs enfants.

« Certains parents sont à la base de ce phénomène. Ils abandonnent leurs responsabilités, poussant ainsi les enfants à vivre dans la rue. Nous avons mené des actions de sensibilisation avec des organisations de protection de l’enfance. Si certains parents ont réagi positivement, d’autres restent encore passifs »,
a-t-il expliqué.

La Journée internationale des enfants de la rue vise à promouvoir les droits, la dignité et la sécurité des millions d’enfants vivant ou travaillant dans la rue. Elle cherche également à sensibiliser l’opinion publique, à faire entendre la voix de ces enfants et à encourager les autorités à agir.

Dieu-Merci Mumbere volontaire pour les enfants et les jeunes à watoto News

À Kabare, les élèves du primaire et du secondaire ont repris le chemin de l’école ce lundi 13 avril 2026, marquant ainsi la fin des vacances de Pâques.

Lors d’une mission de supervision dans plusieurs écoles de sa juridiction, le chef de la sous-division de l’EPST Kabare 2, en poste à Lwiro, Monsieur Pascal Mugisho Ndeko, s’est dit satisfait de constater que la reprise des cours s’est déroulée effectivement comme prévu.Il a salué et encouragé la présence remarquable des élèves, des enseignants ainsi que des chefs d’établissements dans leurs écoles respectives.

Le chef de la sous-division de l’EPST Kabare 2 a également rappelé aux chefs d’établissements et aux enseignants le caractère obligatoire et consciencieux du respect strict des instructions officielles édictées par les autorités hiérarchiques du Ministère national de l’EPST, notamment dans l’encadrement des élèves et dans le respect du calendrier scolaire.

Par ailleurs, il a encouragé les parents à continuer à soutenir et accompagner les autorités scolaires avec engagement, afin d’assurer la bonne finalisation de l’année scolaire dont la clôture approche.

Par Fiston Aganze volontaire pour les enfants et les jeunes

L’Union nationale de la presse du Congo, section du Sud-Kivu, a tenu ce lundi 13 avril un point de presse au cours duquel son président, Darius Kitoga, a dévoilé les grandes lignes de la commémoration de la Journée mondiale de la liberté de la presse édition 2026.

Contrairement à une simple célébration, cette année sera marquée par une commémoration placée sous le signe du recueillement, de la résilience et de l’engagement pour la paix, en lien avec le thème international retenu par l’UNESCO : « Façonner un avenir de paix ».

Dans son intervention, Darius Kitoga a rappelé que cette commémoration intervient dans un contexte particulier, caractérisé par des conflits armés persistants dans la région.

« Nous avons connu suffisamment de stress. Ce choc ne se manifeste pas immédiatement, mais ses conséquences peuvent apparaître des années plus tard »,

a-t-il souligné.

Le président de l’UNPC a également mis en lumière les objectifs de cette commémoration qui au delà d’un moment destressant, il sera aussi l’occasion de rendre un hommage aux journalistes disparus au cours des dernières années.

Une messe d’action de grâce sera organisée le 1er mai à la Cathédrale Notre-Dame-de-la-Paix de Bukavu, suivie d’une séance de témoignages.

« Rien ne vaut la vie d’un journaliste »,

a insisté Darius Kitoga, appelant à la responsabilité et à la solidarité au sein de la corporation.

Les activités prévues s’étendront du 1er au 3 mai 2026, avec un programme articulé autour de plusieurs axes notamment une messe et témoignages en hommage aux journalistes décédés, la Projection d’archives en terme de sons et images des confrères disparus. Cette activité aura lieu le 1er mai à l’occasion de la journée internationale du travail.

Le 2 et le 3 mai seront consacrées à des activités de détentes et détraumatisation à travers un spectacle d’humour dédié aux journalistes et une Marche de santé.

À travers cette commémoration, l’UNPC Sud-Kivu entend rappeler le rôle central des médias dans la consolidation de la paix.

L’objectif global reste de promouvoir la tolérance, la cohésion sociale et le vivre-ensemble à travers une information responsable.

Dans un contexte marqué par les tensions, les journalistes sont ainsi appelés à jouer pleinement leur rôle de vecteurs de paix et de dialogue. à l’occasion du 03 mai 2026, dédiée à la journée internationale de la liberté de la presse, les journalistes des territoires sont également conviés à se joindre à ceux de Bukavu surtout pour ceux vivant dans les périphéries de la ville.

Emmanuella Bahindwa

La lutte contre le monnayage des bulletins scolaires était au centre d’un débat scientifique organisé à l’Institut Mabakanga, dans le quartier Boikene, commune de Mulekera, à Beni dans la province du Nord-Kivu. Cette activité, tenue dans le cadre de l’émission « Le Potentiel des Apprenants en Milieu Educatif », a permis d’analyser les causes, les conséquences et les solutions face à cette pratique qui menace la qualité de l’éducation.

Le phénomène de monnayage des bulletins scolaires, considéré comme une pratique déloyale dans certaines institutions éducatives, consiste à manipuler ou falsifier les notes réellement obtenues par un élève en échange d’argent ou d’autres avantages. Cette réalité préoccupante a fait l’objet d’échanges approfondis lors d’un débat scientifique organisé à l’Institut Mabakanga.

Au cours de cette activité, les participants ont analysé les causes profondes de ce phénomène ainsi que les risques qu’il représente pour les élèves et le système éducatif dans son ensemble.

Parmi les principales causes évoquées, les intervenants ont cité le manque d’assiduité et de motivation de certains élèves dans leurs études, souvent lié à la peur de l’échec ou du redoublement. L’âge avancé de certains élèves ayant connu des échecs répétés a également été mentionné comme un facteur favorisant la recherche de solutions frauduleuses.

Les participants ont également souligné que la précarité économique pousse parfois certains parents à corrompre des responsables scolaires afin d’obtenir de meilleurs résultats pour leurs enfants. La faible rémunération des enseignants a aussi été identifiée comme un facteur pouvant inciter certains d’entre eux à céder à la tentation du monnayage des notes ou des bulletins.

Toutefois, les intervenants ont dénoncé avec fermeté l’irresponsabilité et l’immoralité de certains chefs d’établissements et enseignants qui se laissent corrompre, estimant que leur comportement contribue à la propagation de cette pratique. La prolifération d’écoles, notamment privées, dont certaines privilégient la réussite frauduleuse des élèves pour attirer les parents, a également été critiquée.

Par ailleurs, les participants ont attiré l’attention sur l’existence de réseaux de contrefacteurs capables de falsifier les sceaux d’écoles et d’imiter les signatures des responsables scolaires afin d’organiser le trafic illégal de bulletins.

Des conséquences graves pour les élèves et la société

Selon les participants, le monnayage des bulletins scolaires entraîne de lourdes conséquences. Les élèves concernés rencontrent souvent des difficultés d’adaptation dans les classes supérieures en raison d’un manque réel de compétences.

Cette situation limite également leur capacité à valoriser leurs diplômes et à accéder à des emplois qualifiés. À long terme, cette pratique fragilise le système éducatif, favorise l’augmentation du chômage des jeunes et entraîne une pénurie de main-d’œuvre qualifiée.

Les intervenants ont aussi averti que ce phénomène contribue à l’enracinement de la corruption dans la société, ce qui peut freiner le développement économique et social du pays.

Des recommandations pour mettre fin à cette pratique

Face à ce danger qui menace l’avenir des élèves et du système éducatif, plusieurs recommandations ont été formulées.

Aux élèves, il a été demandé de prendre conscience de l’importance de leurs études et d’éviter la recherche de raccourcis faciles au détriment de leur formation.

Aux autorités scolaires, les participants ont recommandé de faire preuve d’intégrité, de renforcer la vigilance lors des inscriptions et de garantir la qualité de l’enseignement dans leurs établissements.

Les autorités gouvernementales ont été appelées à améliorer les conditions de vie et de travail des enseignants, à renforcer le contrôle des bulletins scolaires et à sanctionner sévèrement toute personne impliquée dans le trafic illégal de bulletins.

Enfin, les organisations de la société civile et les ONG ont été encouragées à intensifier les campagnes de sensibilisation auprès des élèves, des parents et des enseignants afin de prévenir cette pratique et d’en limiter les effets néfastes.

Gabriel CUBAKA volontaire pour les enfants et les jeunes avec le potentiel des apprenants en milieu éducatif